2019-2020学年高中政治人教版选修4(福建专用)配套习题:专题4+1 思维力求创新Word版含解析
2019-2020学年高中政治人教版选修4(福建专用)配套习题:专题4+1 思维力求创新Word版含解析第2页

答案D

解析本题考查思维创新的方式,必须明确思维创新是有所发现、有所发明的思维活动,只要在已有知识的基础上能够得出新知识即可。三段论属于演绎推理,其结论并没有超出前提的知识范围,故并不能直接进行创新,排除①⑤。②③④⑥⑦都可以得出新的知识。

4曹冲称象的故事主要体现了思维创新的以下特征(  )

A.思维创新是一种综合能力

B.思维创新的步骤具有跨越性

C.思维创新的结果具有独特性

D.思维创新具有主观能动性

答案C

解析本题主要考查思维创新的特征这一知识点,回答本题要明确思维创新的特征。由于受计量工具的限制,曹冲根据等量计算、分解计算的思路,创造性地称出了大象的重量,在当时是绝无仅有的,体现了思维创新的独特性特征。

5司马光砸缸的故事给我们的启示是(  )

①要用开门见山的工作方法 ②思维要具备多向性,从不同角度思考问题 ③当某一思路受阻,要及时转向另一个方向 ④要用联系的观点看问题

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

答案D

解析本题考查对思维创新的思路的认识。思维创新的思路具有多向性,启示我们要从不同的思路思考问题。司马光砸缸的故事启示我们,遇事不能慌张盲动,要冷静下来,全面思考,敢于突破常规,从不同的思路来解决问题。②③符合题意,应选D项。

6思维创新是一个复杂的过程,最需要有锲而不舍、持之以恒的意志的阶段是(  )

A.准备阶段 B.酝酿阶段

C.明朗阶段 D.检验阶段

答案B

解析在酝酿阶段,有些问题经过一番思考、酝酿仍难以找到解决的办法,经历多次失败后,容易让人失去信心、半途而废,所以最需要有锲而不舍、持之以恒的意志,故答案选B项。

7思维创新的"新",主要"新"在(  )

①思维创新的思路具有多向性 ②思维创新的步骤具有跨越性 ③不用某一种常规的方法解决问题 ④新发明、新发现、新见解、新论证常常是独特的、出乎意料的

A.①② B.②③ C.③④ D.①②③④

答案C

解析思维创新的"新",主要"新"在:一是方法新,二是结果新。③④分别为方法新、结果新;①②属思维创新的明显特征,故答案选C项。