无子西瓜利用了多倍体育种的原理，B错误。培育无子西瓜利用了克隆的原理即体细胞核移植的原理，D错误.

考点：本题考查育种的原理及生长素的作用，意在考查考生能否理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

7．下列关于染色体组概念的叙述，错误的是

A. 二倍体生物配子中的全部染色体

B. 一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体

C. 不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小不同

D. 卵细胞或精子中的所有染色体

【答案】D

【解析】二倍体生物配子中只含一个染色体组，因此二倍体生物配子中的全部染色体组成一个染色体组，A正确；一个染色体组就是一组非同源染色体，因此一个染色体组中无形态、大小、结构相同的染色体，B正确；不同生物的染色体组内染色体的数目、形态、大小一般不同，C正确；多倍体生物形成的卵细胞或精子中可能含有多个染色体组，因此卵细胞和精子中的所有染色体不一定是一个染色体组，D错误。

8．科学家用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种，方法如图。下列叙述正确的是

A. 过程甲产生的F1有四种表现型 B. 该育种方法选育的优良品种不可育

C. 过程乙培养的幼苗体细胞含两个染色体组 D. 该育种方法可以明显缩短育种年限

【答案】D

【解析】过程甲表示纯种的高秆抗锈病（DDTT）小麦与矮秆易染锈病（ddtt）小麦杂交，产生的F1（DdTt）有一种表现型，即表现为高秆抗锈病，A错误；该育种方法为单倍体育种，选育的优良品种可育，B错误；过程乙培养的幼苗为单倍体，其体细胞含一个染色体组，C错误；该育种方法为单倍体育种，可以明显缩短育种年限，D正确。

【点睛】单倍体育种的过程是：花药离体培养→单倍体幼苗→用秋水仙素或低温处理幼苗→染色体数目加倍→纯合子→选择所需要的品种类型，最终得到的植株都是纯合子，所以能明显缩短育种年限。

9．各种育种方法，均有其优势的一方面，但也有负面的影响，下列哪一项育种方式控制不当可能会引起生态危机（ ）