（1）这本书我丢了好多天了，没想到，今天( )又找到了。

　（2）冷不丁，( )从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

　　　　　　　　　　　观察 参观 观看

　（1）盛夏的晚上，我们在府前广场( )了一场精彩的歌舞表演。

　（2）认真( )生活，可以丰富习作材料。

热闹 哄闹 打闹

　（1）夏夜的府前广场人山人海，( )极了。

　（2）开展建设文明校园活动以来，我们学校很少能看到追逐( )的同学。

6. 我能按要求写句子。（3分）

　（1）（蓝蓝的）天上有（朵朵）白云。 （把下面句子写得更生动、更具体）（1分）

红旗在飘扬。

（2）女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（用加点字仿写句子）（2分）

7. 我能默写出一首课外积累的古诗。(5分)

题目：_______________ （作者：_________）

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

二、阅读理解(30分)

1. 我能读懂下面的句子，并能写出自己读后的体会。（4分）

　 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！它和我们一起睡觉，和我们一起起床。