到外耍猴，一个月想得多少钱哪？"

　　众人七嘴八舌地喊，有的说两千，有的喊一万，而那歪嘴小伙子却一言不发，只是缩头缩脑地站着，夹尾巴狗似的。

　　葫芦问他："你想要多少？"

　　歪嘴小伙子又抓脑袋又抓屁股，抓出了一脸苦兮兮的笑，吭吭哧哧道："你说给多少，俺就要多少。"

　　葫芦把歪嘴小伙子留下了，说这就是难得的耍猴人选。

　　我说："为什么要选这个笨的家伙？"

　　"笨倒不怕。再笨的人，有绳子有吃食有鞭子，还能管不住猴子？"

　　晚上葫芦请我喝酒。我称赞葫芦的选猴选人之道，他则说惭愧，说小时候的理想也是上大学、搞物种研究，如今却沦落到下九流田地。

　　我说："假设你同我一样搞物种研究，该怎样回答这个问题：如果自然条件具备，那十几只猴子哪个先进化为人？"

　　"当然是斜眼猴。"

　　"还有--如果自然条件具备，那十几个小伙子谁先退化为猴子？"

　　葫芦说当然是歪嘴。他想了好久又笑着补充说："我在前，歪嘴在后。"

4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说中的"我"起着很重要的作用，"我"既是故事的亲历者，又是"耍猴世家秘诀"的见证者，同时正是我的好奇和追问推动了情节的发展。

B. 小说借葫芦在"选猴""选人"时标准截然不同的情节安排，表达了对朴质品质的肯定，引发读者对纯真人性沦落现象的反思。

C. 小说善于运用细节描写表现人物性格，如选人时歪嘴小伙子"一言不发，只是缩头缩脑地站着，夹尾巴狗似的"等，就充分表现了歪嘴的"笨"。

D. 小说生动有趣，将主人公取名为"葫芦"，把选出的"精英猴"称为"斜眼"，"精英人"称为"歪嘴"，都颇富意蕴，极具讽刺效果。

5. 简要分析文中"耍猴世家"的"秘诀"是什么。

6. 小说的题目为"耍猴世家秘诀"，却在讲完"秘诀"后又加入晚上"我"和葫芦的谈话，这样安排有何好处？请结合作品进行分析。

【答案】4. D 5. 答案要点：①选猴子时挑选"聪明"的猴子。②选人时挑选"笨"的人。

6. ①从情节内容看："我"和葫芦的对话将小说引入另一重境界，从而延展了小说的情节