苏人版《道德与法治》七年级下册15.2 预防未成年人犯罪 课时训练
苏人版《道德与法治》七年级下册15.2 预防未成年人犯罪 课时训练第3页

  一、1--4 DCAC

  二、5、对,理由:一般违法行为和犯罪的危害程度不同但都属于违法行为,因此本质是相同的。

  6、 错,理由:一般违法行为没有违反刑罚,不受刑罚的处罚,但应当承担法律责任。

  7、错,理由:一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟,但在违反的法律、对社会的危害、应受的惩罚等方面二者之间有严格的界限。

  8、错,理由:不良行为、严重不良行为可能会导致犯罪,如果我们能杜绝不良行为,可能就不会导致犯罪。

  三、9、(1)材料说明了一般违法行为与犯罪之间有着密切的联系,二者之间没有不可逾越的鸿沟,不良行为和严重不良行为,都有可能发展为违法犯罪。

  (2)我们应从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,以使自己健康成长。自觉抵制不良诱惑,克服猎奇和盲目从众的心理,提高自己的控制力,努力加强品德修养和科学素养,慎交友,正确识别真假美丑,不为假象所迷惑。

  四、10、此观点是错误的。受教育既是公民的权利又是公民的义务,这是法律的规定,上课不认真听讲,课后不认真完成作业是没有履行法律规定的受教育的义务,属于违法行为。但违法行为分为一般违法行为和犯罪,二者在违反的法律、对社会的危害、应受到的惩罚等方面有着严格的界限。不认真完成作业、不认真听讲属于一般违法行为。