【302edu解析】江苏省海安高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含解析
【302edu解析】江苏省海安高级中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史试题 Word版含解析第2页

B. 分封制

C. 礼乐制

D. 行省制

【答案】B

【解析】

材料"以国为氏""周武王克商后,封伯夷的后人文叔于许国"表明许姓起源与西周的分封制度有关,故B项正确;A项是以嫡长子继承制为核心的;C项是维护宗法分封制的工具;D项是元朝开始实行的。

点睛:材料"以国为氏""周武王克商后,封伯夷的后人文叔于许国"表明许姓起源与西周的分封制度有关,从四个选项中找出即可。

3.有学者指出:国君时常通过不断纳妾来显示自己的实力与财富,于是就有了同父异母的许多个儿子。在理论上,继承者首先是嫡长子,其次是嫡次子;如果没有嫡子,再考虑由庶子来继承。然而在实际运作中,国之君或权臣之族可以根据其喜好,来挑选他们认为合适的庶子做继承人。这使得各王子及其各自的母亲诡计百出,以求恩宠。这观点实质上

A. 否认了嫡长子继承制的合法性

B. 论证了商周时分封制的混乱

C. 反映了宗法制下对王权的争夺

D. 抨击了一夫多妻制度的弊端

【答案】C

【解析】

【详解】材料反映在实际运作中,继承人可以根据国君的喜好确定,嫡长子继承制并非严格执行,这样就会导致对王权的争夺。故答案为C项。材料没有否认嫡长子继承制,材料反映的是在嫡长子继承制没有严格执行下的特殊情况,排除A项;材料反映的不是分封制的内容,排除B项;D项不符合材料主旨,材料反映的是在国君继承人选定过程中的斗争,排除。

4.西方某学者说:"我们现在理解的现代国家元素,在公元前3世纪的中国业已到位。其在欧洲的浮现,则晚了整整一千八百年。"该学者评论的是

A. 周代的分封制

B. 秦朝的郡县制

C. 郡国并行制

D. 元朝的行省制