2019-2020学年人教版必修1 5.4.2 光合作用的原理和应用 作业
2019-2020学年人教版必修1 5.4.2 光合作用的原理和应用 作业第2页

  答案:B

  4.在实验室中,如果要测定藻类植物是否能完成光反应,最好是检验(  )

  A.葡萄糖的合成 B.二氧化碳的消耗

  C.叶绿体的含量 D.氧气的释放

  解析:光合作用的光反应产生了氧气,而二氧化碳的消耗和葡萄糖的产生在光合作用的暗反应阶段。

  答案:D

  5.光合作用过程中,与光反应相比,暗反应阶段的特点是(  )

  A.需要光、叶绿体色素和酶

  B.在酶、ATP和[H]的作用下完成CO2的固定和C3的还原,最终形成有机物

  C.把水光解为[H]和O2

  D.把光能转化为储存在糖类中的化学能

  解析:暗反应阶段是一系列的酶促反应,主要的物质变化是CO2的固定和C3的还原。

  答案:B

  6.光合作用过程中,水的光解及三碳化合物形成糖类所需要的能量分别来自(  )

  A.细胞呼吸产生的ATP和光能

  B.都是细胞呼吸产生的ATP

  C.光能和光反应产生的ATP

  D.都是光反应产生的ATP

  解析:光合作用中水的光解发生在光反应阶段,需要光能作能源;三碳化合物在暗反应中被还原,其动力来自光反应产生的ATP,还原剂是光反应产生的[H]。

  答案:C

  7.在其他条件适宜的情况下,在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照,并在黑暗中立即开始连续取样分析,在短时间内叶绿体中C3和C5含量的变化是(  )

  A.C3和C5都迅速减少

  B.C3和C5都迅速增加

  C.C3迅速增加,C5迅速减少

  D.C3迅速减少,C5迅速增加

解析:突然停止光照,光反应停止,[H]和ATP产生停止,由