2018-2019学年人教版必修一第一章 第1节 从生物圈到细胞 作业
2018-2019学年人教版必修一第一章    第1节 从生物圈到细胞 作业第2页

B.神经细胞→神经组织→脑→神经系统→人体

C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅

D.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→蜜蜂

【答案】B

【解析】

试题分析:

生命系统的结构层次

(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.

(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.

(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.

(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解:"上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马"中,上皮细胞为细胞层次,上皮组织为组织层次,肺为器官层次,呼吸系统为相系统层次,马为个体层次;

A、茎为器官层次,A错误;

B、神经细胞为细胞层次,神经组织为组织层次,脑为器官层次,神经系统为系统层次,人体为个体层次,B正确;

C、水螅无脑等器官层次,C错误;

D、蜜蜂无骨骼,D错误.

故选:B.

考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.

4.HIV直接破坏人体的什么结构?( )

A. 神经细胞 B. 淋巴细胞 C. 血细胞 D. 呼吸器官

【答案】B

【解析】试题解析:HIV是一种逆转录病毒,主要攻击和破坏的靶细胞为T淋巴细胞,随着T淋巴细胞的大量死亡,导致人体免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或恶性肿瘤。B正确。A、C、D不正确。

考点:本题考查免疫的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。

5.下列叙述不能体现生物界具有高度统一性的是

A. 遗传信息的载体通常是DNA

B. 所有生物共用一套遗传密码