【302edu解析】湖南省长沙第九中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题 Word版含解析
【302edu解析】湖南省长沙第九中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题 Word版含解析第4页

【答案】C

【解析】

实验二中两只黄鼠杂交,后代发生了性状分离,且分离比为2∶1,说明小鼠毛皮受一对等位基因控制,其遗传遵循分离定律,且黄色对黑色为显性、显性基因纯合致死,所以不存在黄色纯种个体,A、B项错误,C项正确;小鼠中存在黑色纯种个体,D项错误。

9. 假设某生物具有两对同源染色体AaBb,在正常情况下卵细胞中不含

A. ab B. Ab C. Aa D. aB

【答案】C

【解析】

试题分析:在形成卵细胞过程中,等位基因分离,所以卵细胞中没有等位基因,选C。

考点:本题考查分离定律实质,意在考查考生识记所列知识点的能力和理解能力。

10.下列杂交组合属于测交的是

A. EeFf×EeFf B. EeFf×eeFf C. Eeff×EeFf D. eeff×EeFf

【答案】D

【解析】

【分析】

测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的,为了确定子一代是杂合子还是纯合子,让子一代与隐性纯合子杂交,这就叫测交。在实践中,测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。

【详解】EeFf×EeFf中没有隐性类型的个体,且基因型相同,相当于自交,A错误;EeFf×eeFf中没有隐性类型的个体,属于杂交,B错误;Eeff×EeFf中没有隐性类型的个体,属于杂交,C错误;eeff×EeFf中一个为隐性类型的个体,另一个为杂合体,属于测交,D正确。

故选D。

【点睛】本题考查测交的概念及应用,要求考生识记测交的概念,明确测交是指杂合子与隐性个体交配的方式,再根据概念准确判断各选项是否属于测交即可。

11.遗传因子组合为YyRr的亲本自交,其子代的性状表现、遗传因子组合形式分别是()

A. 4种、9种 B. 3种、16种 C. 4种、8种 D. 3种、9种

【答案】A

【解析】