2016年人教版《道德与法治》七年级上册同步练习:6.1 走近老师
2016年人教版《道德与法治》七年级上册同步练习:6.1 走近老师第2页

   ③桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

   ④春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。

   A. ①② B. ②③ C. ①④ D.③④

  【解析】选C。"人生自古谁无死,留取丹心照汗青。"用来形容为国尽忠的人。"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。"用来形容人们之间的友谊。而老师就像辛勤的蜜蜂和勤劳的春蚕,为了教育不辞辛苦。

  5.有的同学说,我的老师讲课风趣幽默;有的同学说,我的老师讲课严肃认真;有的同学说,我的老师就像大姐姐,和蔼可亲;有的同学说,我的老师不苟言笑,我一看见就感到威严。同学们的这些说法说明了

   A.老师不同,风格相同

   B.老师不同,风格不同

   C.老师都是不苟言笑的

   D.老师都是风趣幽默的

  【解析】选B。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现不同的风格。所以教师不同,风格也会不同。

  6.对于不同风格的老师,我们应该

   ①承认老师之间的差异

   ②要求所有的老师必须一样

   ③接纳每位老师的不同

   ④学习老师身上值得学习的地方

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

  【解析】选C。每个人心目中都有好老师的形象,我们喜欢的老师风格可能不尽相同。我们要承认老师的差异,接纳老师的不同,学习老师身上值得学习的地方。要求每位老师都必须一样不现实也不可能。

二、简答题

1.仔细阅读漫画,回答下列问题。