第(1)问要围绕大革命的背景加以分析。第(2)问要从革命的根本原因及结果中寻找原因。第(3)问实质上要考查的内容是启蒙思想的意义。

　　答案：(1)第三等级深受压迫，没有社会地位；资产阶级要求获得权利，改变现状，发展资本主义。

　　(2)攻占了象征专制统治的巴士底狱或推翻封建专制统治；资产阶级掌握政权，建立资本主义制度。

　　(3)他们是启蒙思想家的代表；他们的思想是反对教会和封建专制，要求自由民主；他们的思想推动法国革命的到来。

　　8．阅读下列材料，回答问题。

　　材料一　(1789年6月，当时国民议会主席)巴伊先生发言：我请求我和秘书们首先宣誓。他们随即按照下述文字进行宣誓："我们立誓，决不与国民议会分离，在王国宪法的制定和巩固于坚实的基础之前，誓必集会于环境所要求的任何地点。"全体议员都在主席面前宣读了同样的誓词(史称"网球场宣誓")。

　　--吴绪等译《十八世纪末法国资产阶级革命》

　　材料二　(1791年7月17日，哥德利埃俱乐部召集巴黎群众于马斯校场，当场宣读了一份请愿书)全民族的代表们，你们的任务将近完成了......但是出现了一件滔天罪行：路易十六逃跑......立法者们！人民的意志不是这样的，路易十六的罪行确凿，这个国王已经放弃了王位。我们要求通过他的退位，同时召开新的制宪议会作为真正的国家法庭来宣判这个罪犯，而尤其是要决定如何接替他的职务和新的执行政权的机构。

　　--周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑(近代部分)》

　　(1)据材料一概括当时国民议员的主要诉求。结合所学知识指出"网球场宣誓"体现的精神和作用。(6分)

　　(2)据材料二指出这份请愿书的核心要求是什么？它们的愿望是怎样实现的？(6分)

　　解析：第(1)问，依据材料一"在王国宪法的制定和巩固于坚实的基础之前"概括其诉求；据材料一"在王国宪法的制定和巩固于坚实的基础之前，誓必集会于环境所要求的任何地点"并结合教材归纳其精神；结合教材所学，从反封建的发展和革命的深入等角度概括其作用。第(2)问，据材料二"要求通过他的退位，同时......宣判这个罪犯"进行归纳其要求；结合教材所学归纳其实现过程。

　　答案：(1)诉求：制定国家宪法。

　　精神：国民议会代表们制定宪法的坚定信念和决心。

　　作用：推动了法国人民反对封建特权与王权斗争的深入，推动了法国大革命的爆发。

　　(2)要求：召开制宪会议审判国王并废除国王。

　　实现：1792年8月法国人民发动武装起义，推翻了国王的统治，9月法兰西第一共和国成立。