【302edu解析】湖南省娄底市双峰县第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题 Word版含解析
【302edu解析】湖南省娄底市双峰县第一中学2018-2019学年高一上学期第一次月考语文试题 Word版含解析第5页

驻军。故选C项。

【6题详解】

试题分析:此题考查对文言虚词意义和用法的辨析能力。解答时先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,虚词大多是多义的,具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义。同时还需做好课内知识的迁移。平时学生中要注意积累虚词的用法和意义。该题考查学生文言虚词"之"的用法,①④句中,"之"是结构助词,取消句子独立性。②③⑤⑦句,"之"是代词。⑥句,"之"是结构助词,的。故选D项。

【7题详解】

试题分析:本考查学生归纳内容要点,概括中心意思的能力。能力层级为分析综合C。解答理解文言文内容的题型,要基本了解文言文的大意,然后根据选项,在文中找到相关语句,分析选项是否概括全面,翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境,理解翻译选项涉及的相关句子,然后将原文内容和选项加以对比,即能发现问题。A项,"反复哀求"不对,烛之武的态度是不卑不亢的。B项,"晋文公为了报答秦伯",张冠李戴,是晋惠公。D项,《东周列国传》不对,是《谷梁传》。故选C项。

【点睛】备考文言虚词掌握虚词推断"五法"和备考"三抓"。

"五法"是指:

1、语境推断法

虚词大多有多种用法,要确定其具体意义和用法,必须结合具体的上下文,利用文意解题。用"焉"作例子来说明。例"针针丛棘,青麻头伏焉。(蒲松龄《促织》)"。语境是一只"青麻头"(蟋蟀)藏匿在"针针丛棘"之中。由此可推断"焉"是兼词"于此"。"伏焉"即"伏在那里"。 "故为之说,以俟夫观人风者得焉。(柳宗元《捕蛇者说》)"的语境是交代写文章的目的是等待那些考察民情的人能够看到这篇文章。由此可推断"焉"是代词,代文章。"得焉"即"能够看到它"。"颠而不扶,则将焉用彼相矣。(《论语·季氏将伐颛臾》)"中的"焉"用在疑问句中,表示责备的语气,由此可推断"焉"是疑问代词,可译为"何、哪里"。而"圣心备焉。(荀子《劝学》)"中的"焉"用在陈述的语境里,是语气助词。

2、句位分析法。

一些虚词在句中不同位置就起不同作用。比如"也",句末助陈述、疑问、感叹等语气,在句中一般起舒缓语气的作用。再如"其",在句首一般是语气副词,如"其李广将军之