完成练习二1-4题

　　2、猜猜：43+2□的得数可能是几十多？

　　课题二：两位数减两位数的口算

　　学习目标：

　　1、使学生掌握两位数减两位数的口算方法。

　　2、在计算的过程中体会算法的多样性。

　　学习重点：学生自己探索计算方法，解决生活中的实际问题。

　　一、阅读感悟：自学第11页例题2

　　1、普通快客的票价是（ ）元，动车的票价是（ ）元，乘坐世博专线大巴最便宜，票价是（ ）元。普通快客的票价比动车贵多少元用（ ）法计算

　　列式为：（　 　）

　　65-54的口算方法

　　方法一：

　　方法二：

　　2、求大巴的票价比普通快客便宜多少元用（ ）法。

　　列式：（　 　）

　　65-48的口算方法

　　二、设问导读

　　（一）、小组讨论

　　1、这两道题在计算时有什么相同，有什么不同？

　　相同点： ---------

　　不同点： ---------

　　2、买一双鞋64元，一双袜子17元，买一双鞋比一双袜子贵多少元？

　　（二）、交流展示

　　两位数减两位数的口算方法：

　　方法一：把两位数拆成（ ）和（ ），（ ）减（ ），（ ）减（ ）（够减时），再把两个差（ ）。

　　方法二、把减数拆成（ ）和（ ），先用被减数减（ ），再用所得的差减（ ）。

　　三、自学检测：

　　1、完成课本第11页做一做

　　2、口算下面各题

　　85-43= 71-28= 35-17= 55-28=

　　四、展示点评

　　五、分层训练

　　完成练习二5、6、7、8题

　　六、拓展延伸

　　小刚在做减法练习题时，把被减数个位上的0错写成了6，把被减数十位上的8错写成了3，这样得的差是61，正确的差是多少？