第10讲　大气运动与降水

2017版课程标准内容要求 2017级四省市教学内容建议 1.运用示意图等，说明热力环流原理，并解释相关现象[水平1－4] 1.1绘制并运用热力环流示意图，说明热力环流原理[综合思维、地理实践力]

1.2运用热力环流原理解释相关地理现象[人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力] 2.运用区域、等降水量线图，说明降水的时空变化[水平1－4] 2.1说明某地降水量分布和变化规律[综合思维、区域认知]

2.2分析某地降水分布的影响因素[综合思维、区域认知]

[知 识 体 系 构 建]

[主 干 知 识 整 合]

一、热力环流

热力环流的形成

(用箭头在图中标出空气运动的方向)

(1)垂直运动

(2)水平运动由高压流向低压