第9讲　大气受热过程与气温

2017版课程标准内容要求 2017级四省市教学内容建议 1.运用示意图等，说明大气受热过程[水平1－4] 1.1运用示意图、视频、模拟实验等，说明大气受热过程[综合思维、地理实践力]

1.2运用大气受热过程解释相关地理现象[人地协调观、综合思维、地理实践力] 2.运用区域图、等温线图，说明气温时空变化[水平1－4] 2.1运用区域图、等温线图，说明某地气温分布变化规律[综合思维、区域认知]

2.2运用资料，分析某地影响气温分布与变化的因素[综合思维、地理实践力]

[知 识 体 系 构 建]

[主 干 知 识 整 合]

1.大气对太阳辐射的削弱作用

特点 具体表现 吸收 选择性 臭氧和氧原子主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线，水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线，而太阳辐射中的可见光被吸收得很少 散射 选择性 微尘、空气分子能散射波长较短的蓝紫色光 反射 无选择性 云层和浮尘等可阻挡、反射部分可见光