三年级数学下册《电影院》教学设计

教学内容：

　　北师大版三年级数学下册第三单元《电影院》。

教材分析：

　　本节课主要通过"电影院"这一学生熟悉的生活情境，在引导学生观察的基础上，培养学生的估算意识、估算能力和习惯；让学生在经历具体的活动中，拓展学生的思维，体验算法策略的多样化，进一步掌握两位数乘两位数（有进位）的算法。因为本课的算法与上一课类似，所不同的是需要提醒学生在计算过程中注意进位问题。

教学目标：

1、结合"电影院"的具体情境，对两位数乘两位数（有进位）能进行估算，解释估算的过程;

2、进一步理解乘法的意义，探究并掌握两位数乘两位数（进位）笔算乘法；

3、在学习及与他人交流各自算法的过程中，培养观察思考、比较分析、归纳总结、与人交流、合作学习的能力。

教学重点：

　　估算、两位数乘两位数的进位笔算乘法的计算方法。

教学难点：

　　乘数是两位数笔算乘法的算理，竖式计算中要能正确进位，不遗漏。

教学准备：课件