第六单元 除数是两位数的除法

学情分析：本单元是小学阶段整数除法学习的最后阶段，也是系统整理整数除法计算方法的过程。在本单元之前学生已经学习了除数是一位数的除法笔算，有了一定的除法笔算的基础和技能。本单元要学习除数是两位数的除法，是对整数除法的一次扩展、总结，对提升学生的计算技能具有重要的意义。

单元教材分析：本单元分为两个小节：第一小节除数是两位数的除法口算，第二小节除数是两位数的除法笔算。在第二小节的十个例题中,除最后三个例题是讲解"商的变化规律及简算"，其余七个例题都是讲解试商方法的。为了便于学生逐步掌握试商方法，把这部分教材按照试商的难易程度，由浅入深，由简到繁地分为几个层次(见下表)，这样既便于学，又利于教。

单元教学目标

　　1．学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）。

　　2．学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。

　　3．学生经历探索过程，了解商的变化规律。

　　4．学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。

5．学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。

单元教学重点：口算整十数除整十、几百几十的数。掌握两三位数除以两位数的计算方法。了解商的变化规律。除法估算。

教学难点：两三位数除以两位数的计算方法，估算的思路。

课时安排：11课时