《草原》教学设计

教学目标：

1． 理解课文内容，体会汉蒙情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情

2． 学习本课生字、新词，着重理解书后读读写写中的词语。练习用关联词语造句。

3． 领会课文中对事物静态和动态的描写。

4． 有感情地朗读课文，背诵课文第1自然段。

教学重点：通过语言文字展开想象，在脑海中再现课文所描写的生活情景。

教学难点：具体体会课文中的静态、动态描写。

教学方法：情景教学法

教学用具：课件、小黑板

教学时间：二课时

教学设计：

第一课时

教学目标：初读课文，了解课文内学习生字、新词，着重理解课后读读写写的词语。弄清课文记叙顺序，给课文分段。

教学重点：学习生字、新词，着重理解课后读读写写的词语。

教学难点：弄清课文记叙顺序，讨论如何给课文分段。

教学过程

一、启发谈话，揭示课题，

1、联系生活实际谈草原。

　2、学生看课件、欣赏草原美。

3、板书课题揭题