人教版三年级语文下册《荷花》教案设计

教学目标

1．观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的审美情趣和热爱大自然的感情。

2．学习作者观察荷花的方法和是怎样把看到的、想到的写清楚。

3．学习本课生字新词，练习用"有的......有的......有的......"写几句话。

4．有感情地朗读课文，背诵课文。

教学重点

1．理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句联系起来想象一池荷花这"一大幅活的画"。

Xx 　2．体会"我"忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。

教学难点

1、学习第2、3自然段，感受荷花的美，并能有感情地朗读这两段。

2、初步学会用"什么怎么样"的句式概括段意。

教 学 过 程 （第 1 课时）

一、揭题

　　　1、你看过荷花吗？你仔细观察过荷花吗？

　　　2、有一位作者仔细观察过荷花，并写了一篇优美的文章，

　　　　 我们今天就来学习这篇文章。

　　　3、揭题，板书课题。