租船问题

　　一、教学内容

人教版四年级下册10页例5

　　二、 教学目标

1、培养学生灵活运用数学的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识。

2、引导学生在合作交流中用于表达自己的想法，学会倾听他人意见，通过合理地解决实际问题，让学生体验成功的喜悦。

3、灵活运用数学的有关知识解决生活中的简单实际问题，增强应用意识。

　　三、教学重难点

　　运用数学知识解决问题，联系学生的生活实际，通过自主探究，合作交流分析、解决生活中的实际问题。

　　四、课前准备 教师准备　多媒体课件　课堂活动卡

　　五、学生准备　学情检测卡

六、教学过程

　（一）激趣引入

　　提出问题 师：同学们，中央3套有一档娱乐节目叫《开门大吉》，大家知道吗？课前，我们也来玩一把《开门大吉》考考大家的耳力，看看谁反应最快。

(播放歌曲伴奏) 预设 生：让我们荡起双桨。

师：同学们猜得真准，《让我们荡起双桨》是老师儿时流行的歌曲