教研主题：层次教学

一年级数学教(学)案

课题 找规律（一） 主备人 　　低段数学组 教学

目标 1. 使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。

2. .培养学生观察、操作及推理能力。

3. 培养学生发现和欣赏数学美的意识。

教学

重点 理解规律的含义，掌握找规律的基本方法。

教学

难点 能够表述发现的规律，并会运用规律解决一些简单的问题。 教具

准备

多媒体课件。

教

学

过

程

教

学

过

程

　　集 体 备 课 二 次 备 课