人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》导学案
人教版小学语文三年级上册《秋天的雨》导学案第1页

课题:11、秋天的雨(1)

班级 姓名 使用日期 .

主备人 审核人 使用人 .

学习目标:1.我能认识8个生字,会写12个生字。还能正确读写"清凉、留意"等词语。

2.我能流利、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

学习重点:掌握本课的生字、词语。

学习难点:能正确读写"清凉、留意"等词语。 学习任务 一、 知识点一:

1、 我能标记出下面的生字、词语,我来读给大家听。

生字:钥 匙 趁 柿 菠 喇 衔 裳

新词:清凉 留意 扇子 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝

气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收

2、 我来提醒大家:

易错的字:

易错的词:

二、 知识点二:

我知道:课文是从哪几个方面写秋天的雨的,让我来给大家介绍一下吧!

课文从秋天悄悄地( ),秋天的( ),秋天的( ),秋天( )准备过冬四个方面来写秋雨,为我们展现了一个( )、( )、( )的秋天。

三、拓展延伸:

我喜欢课文中的这些句子,让我来给大家读读吧!

达标测评 1.我能给生字注音、组词。

扇( ) 枚( ) 邮( ) 爽( ) 柿( ) 仙( )

 梨( ) 菠( ) 萝( ) 粮( ) 紧( ) 杨( )

2.读拼音,写词语。

bō luó liáng shuǎng shàn zi qì wèi

( ) ( ) ( ) ( )

yóu piào xiāng tián liáng shi fēng shōu

( ) ( ) ( ) ( )

3.我能将本课积累到的好词语写下来。

总结评价 我学会了: 。

我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意的是: 。

总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)。