长方形与正方形教案

姜伟

学情分析：

学生在一年级以对长方形和正方形有了认识，所以在今天这节课上会利用以前学习的知识来进行对新知识的学习。

教学目标：

1、 使学生借助观察、操作，认识长方形和正方形的特征。

2、能用语言进行描述；能在方格纸上画出长方形和正方形。

3、让学生经历探索长方形和正方形特征的过程，发展空间想象力和创新意识。

教学重点和难点:

教学重点：1、长方形的对边都相等，四个角都是直角。2、正方形的四条边都相等，四个角都是直角。

教学难点：长方形、正方形特征的推导和归纳

教具的选择：

正方形与长方形纸片若干，课件

教学过程：

一：创设情境，导入新课

师：今天老师带来了几幅图片同学们想看么？

生：想

（幻灯片出示生活中的长方形与正方形图片）

师：这里面有你们熟悉的图形么？