2017-2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读辛弃疾词三首 青玉案 教案
2017-2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读辛弃疾词三首 青玉案 教案第1页

  辛弃疾词三首

  教学目标:

   知识与技能:了解作家辛弃疾和他的作品。

   过程与方法:分析《青玉案·元夕》中铺陈和对比的写作手法;分析《鹧鸪天》词中抒

   情主人公的形象;分析《菩萨蛮·书江西造口壁》中比兴手法的运用。

  情感态度与价值观:感悟辛弃疾爱国主义的情怀。

  教学重点:分析《青玉案·元夕》中铺陈和对比的写作手法。

  教学难点:分析《菩萨蛮·书江西造口壁》中比兴手法的运用。

  教学方法:朗读、背诵、鉴赏、引导、讨论。

  教具:多媒体课件。

  教学课型:基本阅读。

  课时安排:3课时。

  教学过程:

  青玉案·元夕

  【导入语】

  请同学们看一副对联,说说这副对联描述的是南宋时哪个词人?"铁板铜琶继东坡高唱大江东去,美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞"。明确,描述的是辛弃疾,因为辛弃疾是继苏轼之后的又一位豪放派词人,同时他曾经向皇帝进献《美芹十论》的奏章,要求南宋统治者要做好长期抗金战争的准备,而不要像鸿雁一样飞到南方就心安理得了。辛弃疾虽然是豪放派词人,但他也有一些风格妩媚清丽,接近于婉约词的词作。现在我们就来学习一首风格妩媚清丽的词《青玉案·元夕》。

  【作者介绍】

  辛弃疾:(1140-1207)字幼安,号稼轩,济南人,在宋代词坛上,和李清照(易安居士)合称"济南二安"。辛弃疾出生时,北方已经被金人占领,他从小就立下抗敌救国的雄心壮志,21岁时组织了一支二千多人的队伍起义抗金,后率众加入耿京的起义军,并任"掌书记"。辛弃疾建议耿京主动与南宋联系,在奉命去南宋期间,叛徒张安国杀害了耿京挟众降金。辛弃疾北归以后,率众勇闯敌营,活捉张安国,并号召了上万名士兵一起投归南宋。归南宋后,辛弃疾历任湖北、湖南、江西等地的安抚使。在任上,实施了一些利国利民的措施,但屡遭当权者疑忌打击,落职闲居于江西上饶一带近二十年。晚年曾任镇江知府,在此期间,积极为北伐做准备,反对轻举冒进,因与当权者不合而落职,1207年病逝,据说临终时,还大呼"杀贼"。辛弃疾的词作数量居两宋之冠,留存六百余首。题材广泛,其中抒写抗金复土、倾诉壮志未酬的愤慨作品,是其精华部分。

【译文】