教学准备

1. 教学目标

1．默读课文，能理清课文描写的四个激动人心场面的相关小节；并在熟读课文的基础上，能简要复述这几个场面。

2．能背诵课文第7、8节。

3．能抓住文中重点的词句，体会其中包含的意思，感受全国人民热爱党、热爱新中国的思想情感。

2. 教学重点/难点

能背诵课文第7、8节。

能抓住文中重点的词句，体会其中包含的意思，感受全国人民热爱党、热爱新中国的思想情感。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、交流导入、揭示课题

1.1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立。在首都北京举行典礼。这就是开国大典。

2.板书课题，齐读。

3.理解"开国、大典"之意。(建立新的国家;隆重的规模宏大的仪式)

二、检查预习

1.指名读课文，随机纠正读音，学习生字。

2.交流自己读资料的体会。

3.展示自己画的平面图，小组读第2节讨论。

三、整体感知，理清脉络

1.自己读读课文，开国大典中的哪个场面令你很激动?