一 年级 数学 学科课堂教学导学案

主备人: 栾海霞 审核人: 学生姓名: 日期:

课 题 总复习（三）--认识图形、认识钟表 课 型 复习 课 时 3 编 号 48 学习目标 通过本节课的复习我要认识常见的四种立体图形，巩固钟表中整时和半时的认识。 学 习 重 点 认识图形，并能够形成对这些图形的表象 学习难点预测 掌握大约是几时与正好是几时的区别 导 学 流 程 师 生 笔 记 导 学 流 程 师 生 笔 记 一、导入明标（2分钟）

二、自主学习（ 10分钟）

认识图形

第106页第3题，

（1）我看到的图形是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

（2）完成书上的填空

三、合作交流（10分钟）

认识钟表：

1、拨钟

分组活动，利用钟表的学具拨出每个整时和半时，小组中同学相互检查。

（温馨小提示：在拨表时，时针和分针一定要拨到准确的位置上。）

2、认钟

组长拨钟，组员认。

四、展示提升（15分钟）

一组展示认钟和拨钟

五、达标测评（5分钟）

107页第3题

六、总结、评价：（3分钟）

今天的学习，我学会了： ----------------------- ---------------

我对自己的表现： 满意（ ）不满意（ ）