单元（章节）课题 　　第二单元 古代抒情散文 本节课题 　　《逍遥游》第二课时 三维目标 　　1.疏通1、2段文意,理解和积累文中的重要词语、句子。

　　2、分析第1、2段。 提炼的课题 　　疏通 分析 教学重难点 　　1.疏通1、2段文意,理解和积累文中的重要词语、句子。

　　2、分析第1、2段。 教学手段运用

教学资源选择 　　PPT、新新学案等 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 新课

导入 诵读课文

回顾旧知 　　回顾上节课内容 学生诵读课文

预习自学 目标

解读 明确本课学习目标 　　出示本课时学习目标 学生明确本课学习目标 学习第一段 疏通分析第一段

归纳文言知识 　　1、第1段中哪些句子是描写鲲鹏之大的？

　　2、纵观本段，作者用了哪些手法描写鲲鹏的宏大气势？

　　3、形体硕大无比的鹏是如何飞上九万里高空的？《齐谐》里面的话对前面的文字起什么作用？

　　4、"野马""尘埃"的运动依靠什么？写它们有什么作用？

　　5、请翻译"天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。"这句话，并说说这句话表达了什么意思？

　　6、"芥为之舟""置杯焉则胶"的比喻，意在说明什么？后文与之是怎样联系的？

　　7、蜩与学鸠为什么要笑鲲鹏？蜩和学鸠果真是无拘束吗？作者对它们的态度怎样？

　　8、紧接着又写"三适"，意在说明什么？

　　9、第一段小结：阐明世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都"有所待"，都是不自由的。 学生自学思考

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