导学案（总第1课时）

一 年级 数学 科 主备人：孙珊 修改人：李彧雷

备课内容：数一数

教学目标：1.初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。2.初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。

教学重点：初步掌握用点子图表示数的方法。

教学难点：初步体验按顺序数数的方法。

教学过程：

一、创设情境，激发兴趣。

谈话：小朋友们都爱玩,你们最想到哪儿去玩呢？

这节课老师要带我们班的小朋友到儿童乐园去。

二、自主探索，维持兴趣。

1初步感知。

提问：在儿童乐园里，你们看见了什么？ 分小组交流后集体交流。

2、数数交流。

提问：儿童乐园里有好多东西，你们能数出它们各有多少个吗？

学生先自己数一数，再数给同桌听。

选几名学生做小老师，带领其余小朋友按顺序数

展开讨论：怎样数数才能又对又快？

生分小组讨论后集体交流。

师小结并强调一个一个按顺序数。

（往右，从上往下等）

4、抢答练习。

①提问：1个--(学生接：1个滑梯〉；2架--(学生接：2架秋千）......

5、用点子图表示数。

三、寓教于乐，兴趣体验