科目: 主备人： 备课日期：

课 题 　　《》 第 课时 计划上课日期：

教学目标 　　1. 用比较的方式理解部分实词的古今异义及一词多义现象。

　　 2. 学习本文在比照与映衬中写景的特点。

3. 通过与《小石潭记》的比较阅读,加深对柳宗元山水游记特征的掌握。 教学重难点 见教学目的1.2 教学流程\内容\板书 关键点拨

加工润色 【教学流程】

　　 教学要点：

　　 1. 简介作者及写作背景。

　　 2. 疏通课文生字词及语句停顿节奏。

　　 一、导入新课

　　 "潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕乎.似与游者相乐."出自何人所写的哪篇文章?(柳宗元《小石潭记》)

　　 柳宗元在被贬永州十年间,遍游佳山秀水,借以排遣心中的愁闷,并创作了一系列山水游记,其中尤为人们传诵的是《永州八记》,我们已经学习了《小石潭记》,今天将再次和柳一起登上西山之巅,感受其高峻峭拔的特立之景,体会作者抒发的内心感受。

　　 二. 简介作者

　　 柳宗元,唐代文学家,思想家.唐宋八大家之一.字子厚,河东人.世称"柳河东".又官至柳州刺史,也称"柳柳州"。

　　 三. 解题

　　 八百零五年,柳因参加王叔文领导的政治革新运动失败,被贬为永州司马.在此期间他放浪于山水之间,排遣郁闷,写了不少游记文章,《永州八记》是其中为后人传诵的名篇,即《

　　 始得西山宴游记》、《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石涧记》、《小石城记》.本文是《永州八记》的第一篇,"始得",初识,初游."宴游",宴饮游乐.作者寄情山水,写偶识西山的欣喜,写西山形势的高峻,写宴饮之乐,写与自然的融合,表露自己的傲视情怀。

　　 四. 疏通课文

　　 1. 生自读,将下面有拼音的生字正上音,并记熟

　　 ⑴ 僇(lù)人 ⑵ 惴(zhuì )栗(lì　　)　　　⑶　施施（yì）（　yì　）

　　 ⑷榛（zhēn）莽 ⑸茅伐（fá） ⑹箕（jī）踞（jù）

　　 ⑺衽（rèn）席 ⑻岈（xiā）然 ⑼若垤（dié）

　　 ⑽攒（cuá）蹙（cù） ⑾培（pǒu）娄（lǒu） ⑿颢（hào）气

　　 ⒀引觞（shāng） ⒁斫（zhuó） ⒂ 遁（dùn）隐

　　 ⒃颓（tuí）然 ⒄冥（míng）合

　　 ２．生朗读，读准字音，停顿，节奏

　　 ３．同桌合作，参照工具书及课下注释疏通全文大意

　　 ４．圈画疑难词句，并质疑

　　 ５．集体解疑，教师点拨

　　 ６．复述主要内容

　　 五．小结

　　 六．布置作业

　　 找出古今异义及一词多义的现象