《卡罗纳》教学设计

执教者：许红

　　教学目标：

　　1、有感情朗读课文，体会卡罗纳失去母亲的悲伤。

　　2、通过描写人物语言、动作、神态的语句，体会老师与同学对卡罗纳的理解与关爱。

　　3、运用本课习得的阅读方法，进行拓展阅读，并激发阅读《爱的教育》的兴趣。

　　教学重难点：

体会老师与同学对卡罗纳的理解与关爱，习得阅读方法，进行拓展阅读，并激发阅读整本书的兴趣。

教学过程：

一、由《爱的教育》导入，揭示课题。

1、《爱的教育》这本书中哪些人物给你留下了深刻的印象？

2、板书课题《卡罗纳》，指出卡罗纳就是原著中的卡隆。

二、学习课文，体会感动。

（一）关注卡罗纳，感受其痛苦

1、快速浏览课文，看看能不能用一句话归纳课文的主要内容？

　 2、失去母亲对于一个十几岁的孩子来说是最大的不幸，那么，失去母亲的卡罗纳是怎样的呢?读读课文，找到描写卡罗纳的语句用直线画下来。

3、交流画出的语句，随机指导朗读。