蝙蝠和雷达
四年级 科 目:语文 编号:Y-3-3-2
主备人:王魏飞 学生:
学习目标:
1、朗读课文,把握课文内容,了解科学家三次试验的过程及揭示的秘密。
2、理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路的联系。
学习流程:
一、 复习导入
二、 自学感悟
1、在本节课中科学家从蝙蝠在夜间飞行中得到启示发明了▁▁▁,让飞机也可以在夜间飞行,科学家真是了不起,我将来要当一名▁▁▁,发明▁▁▁▁▁▁(分组展示)
2、学完课文,你能用简洁的语言概括课文内容吗?
三、阅读课文片段完成练习。
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
1、 用"______"画出文中的比喻句,这句话把________ 比作_________。
2、 造句。
一边......一边......
_________________________________________________________________
3、"反复"的意思是______________________________________________。
"秘密"是指__________________________________________________。