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《回乡偶书》教学设计

一、教学目标：

　　知识目标：学会"客、何"两个生字，会写"音、客、何"，了解古诗大意。

　　能力目标：理解领悟诗意，学会有感情地朗读古诗。

　　情感目标：想象古诗所表现的情景，体会作者的热爱家乡之情。

二、教学重难点：

　　了解大意，把握作者的思乡之情，想象古诗所描绘的画面。

　　三、教具准备：多媒体课件

　　四、教学时数：一课时

　　五、教学过程：

　　㈠谈话导入，

　 1、同学们，今天的语文课，老师先请同学们听一首歌。请你仔细听这首歌的歌词。请你说一说这首歌的歌词。

　　2、听到这几句歌词，你想起了什么？下面我们就一起来读一读这首古诗。

　　3、这首古诗的作者是谁？

4、 今天我们也要学习一首古诗，这首古诗也是唐代的一位著名诗人写的。今天，我们来学习古诗《回乡偶书》。（师板书