人教版(新)小学语文二年级上册《古诗两首.回乡偶书》教学设计
人教版(新)小学语文二年级上册《古诗两首.回乡偶书》教学设计第2页

  题)

  听歌、说歌词-诗句-题目-作者-唐代诗人-《回乡偶书》

  ㈡初读,学习生字。

  1、老师范读,学生听准字音。

  2、学生借助拼音,自由认读诗句,要求读准字音,读通诗句。

  3、老师或小老师带读。

  4、学习生词。

  5、指导书写。

师范读-学生自由读-带读-学习生词-指导书写

 ㈢细读品味,感悟理解

  ⒈学习课题

  (1)"偶"和"书"的意思

  (2)简介贺知章。

  2、第一句

  (1)结合插图,理解重点词语:少小、老大、乡音、无改、鬓毛衰

  (2)这两行诗的意思是什么? 

  ⒉学习第二句:(课件出示第三四行)

(1)指导学生理解"儿童"、"相识"、"何处"的意思。