城关中心校侯家庄小学

六年级语文下册导学案

课题 19、千年梦圆在今朝 主备人 高年级语文组 教学

目标 1、正确读写"遨游""苍穹""猝然长逝""锲而不舍""着陆"等新词。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，理清文章的表达顺序，理解文章内容，领悟文章的表达方法。

3、培养学生的民族自豪感，感受祖国的伟大，感悟科学工作者的崇高精神。 教学

重难点 重点：掌握生字词，理解文章内容，理清文章表达顺序。

难点：培养学生的民族自豪感，感悟科学工作者的崇高精神；领悟文章的表达方法。 教学

主线 培养学生的民族自豪感，感悟科学工作者的崇高精神； 教 学 过 程 　二 次 调 整

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一、 导入新课

　1、播放神五飞天的视频片段，请学生说说自己所知道的关于神舟五号飞天的知识。

　2、时至今日，我国终于实现了数个梦想，那就是数千年来的一个梦想--飞天梦，今天，我们就来看看，这个梦想是怎样一步一步实现的。（板书课题，学生齐读课题）

二、初读课文，整体感知

　1、学生自由读课文，读通句子，读懂课文。

　2、想一想，课文写了一件什么事？

（中华民族经过几千年的努力，终于在2003年实现了飞天梦。）

三、精读课文，突出重点

　　请同学们快速浏览一下课文，找一找哪些段落是写人们为了飞天梦想而去努力、去拼搏的。（1--8自然段）

　1、分析、交流行文线索

　按时间顺序来写（根据学生汇报，相机板书）

　古人的奇妙想象--美好的梦想

　万户的火箭飞行--大胆的尝试

　人造卫星的发射--突破性进展

　载人航天工程的实施--艰苦的努力

"神舟五号"载人飞船的发射--巨大的成功

2、说明方法--列数字：使说明更准确、更具说服力。

3、品读课文，突破难点

　"神舟五号"载人航天飞船的成功发射，有什么重大的历史意义？（文中找答案）

4、拓展延伸

　　虽然，中华民族已经有能力飞上太空，实现了飞天梦，但是，由于困难重重，中国人到现在还没有能够登上月球，而美国人在几十年前就已经成功地登上月球了，作为中华儿女，作为祖国未来的希望，我们更应该怎么做呢？