教学准备

1. 教学目标

1、认识14个生字，会写4个生字。认识"足字旁、口字旁、言字旁、单人旁"4个偏旁。

2、能正确、流利地朗读课文。

3、有积极参加体育活动的愿望。

2. 教学重点/难点

重点： 1、会归类认识14个生字，读准他们的音，知道常玩的游戏名称，并熟练认读。

2、认识"足字旁、口字旁、言字旁、单人旁"4个偏旁。

难点： 认识"八、入、大、天"，记住他们的形，理解他们的意思。

3. 教学用具

幻灯片。图片。

4. 标签

操场上

教学过程

导入新课

一、谈话激趣 ：

1、叮铃铃的下课铃声响了，我们来到操场上尽情地玩耍,看，小朋友们在玩些什么呢？要求学生把活动名说全，再把话说完整。）

（1） 说清谁干什么。

（2） 按一定顺序把图意说完整。

2、适时点拨学生读准：翘舌音"真、身"平舌音"足" 三拼音"跳、响"

（1）出示课件说话。学生自由回答