第18课 收复台湾和抗击沙俄教案设计（初一历史）

　　 且末县中学：刘庆霞

　　教学目标

　　一、知识与能力

　　1、了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。

　　2、掌握郑成功收复台湾，清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。

　　3、通过引导学生对有关台湾、黑龙江流域方面的进行，培育学生纵向归纳、综合历史问题的能力。

　　二、过程与方法

　　学生自主阅读，回忆、梳理已学过的知识，合作探究事件之间的内在联系。

　　三、情感、态度、价值观

　　通过学习，使学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争，中华各民族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统，从而激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。

　　教学重难点

　　1、 郑成功收复台湾。

　　2、 雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》。

　　教学准备

　　多媒体课件。

　　课时安排

　　 一课时

　　教学过程

　　一、导入新课

　　明清时期统治者为了加强君主集权采取了一系列措施，特别是"八股取士"和"文字狱"，禁锢了思想，摧残了人才，阻碍了中国社会的发展和进步。这时期，中国已经开始走向落后。但是还有能力抗击外来侵略，捍卫国家主权和领土完整。今天我们学习发生在清初的两件大事：收复台湾和抗击沙俄。

　　二、组织学生学习和探究新课

　　目录一：　"开辟荆榛逐荷夷"

　　1、指导学生阅读103-104页"导入框"和本目内容以及插图、资料等，在书上标注要点并思考回答：

　　历史上第一个对我国进行侵略活动的殖民国家是哪一个？（葡萄牙）

　　紧接着哪一个殖民国家何时侵占了台湾？（荷兰 1624）

　　修筑了哪两座城堡?（台湾城和赤嵌楼）

　　④谁收复了台湾？（郑成功）

　　2、参照《郑成功进军收复台湾示意图》了解郑成功收复台湾的经过。

　　收复过程：（1661年）金门出发--横渡台湾海峡--抵达台湾西海岸--进攻赤嵌楼--收复台湾城--收复台湾（1662年初）

　　3、 根据104页"动脑筋"：为什么郑成功说"台湾一向属于中国"？

三国时，孙权就派万人大船队到达"夷洲"，夷洲就是今天的台湾。元朝时又设置"澎湖巡检司"管辖"琉球"，琉球就是今天的台湾。所以，郑成功说"台湾一向属于中国"。