育才小学四年级数学预学案 （下）

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学习内容 整数运算定律推广到小数 主备 韩艳玲 审核 赵淑兰 复审 学习目标：1、结合具体情境，理解整数的运算定律在小数运算中同样适用。

2、能根据数据特点正确应用加减法的运算定律进行简便计算。 学习流程：

【活动一】自主学习任务

1、复习引入：

　（1）口算。

　　0.35+0.45= 0.67-0.37= 8-4.6= 0.4+8.7=

　（2）用简便方法计算：

48+25+72+175 120-75-25 36+11+64+89 85-(15+64)

猜想：整数的运算定律在小数运算中同样适用吗？

　　2、预习课本79页，圈点勾画重点内容。

　　3、观看微课。

【活动二】自学检测

　　1、在（ ）内填上适当的符号。

3.2+0.5 （ ）0.5+3.2 (4.7+2.6)+7.4 （ ）4.7+(2.6+7.4)

我发现：整数加法的交换律、结合律对小数加法同样（ ）。

2、计算0.6+7.91+3.4+0.09

通过计算我发现可以应用加法（ ）律，我知道：应用运算定律，可以使一些小数计算（ ）。

3、尝试填空并说出依据。

6.7＋3.9＋2.3=6.7＋ ＋3.9

(1.38+1.75)+0.25= +( + )

6.37－2.5－1.5=6.37－(2.5 1.5)

61.54－37.67－11.54=61.54－ －

我发现：整数的运算定律在小数运算中（ ）。

【活动三】提出疑问

　　通过自学你还有什么想法和疑问，请记录下来。

《整数运算定律推广到小数》巩固练习

1、运用运算定律填空。

（1）6.78－0.36－0.64＝6.78－（ ＋ ）

（2）5.92－5.7＋0.08＝（ ＋ ）－5.7

（3）5.3＋6.8＋14.7＋12.2＝（ ＋ ）＋（ ＋ ）

（4）27.9－（1.9＋3.78）＝　　 　－　　　　－　　　　

2、怎样简便就怎样算。

3.45＋8.7＋16.55＋0.3 6.43－2.78－2.22

　= =

　= =

　= =

　16.37－(3.89＋5.37) 5.02-4.5+0.98

　= =

　= =

　= =

3、火眼金睛判对错。

（1）整数加法的运算定律对于小数加法同样适用。（ ）

（2）63.5＋9.8＋0.5＝63.5＋0.5＋9.8是根据加法交换律。（ ）

（3）比3.61多1.26的数是4.87。（ ）

（4）9.90元比9元9分少。（ ）

4、列综合算式并计算。

（1）6.8与3.5的和减去它们的差是多少? （2）49.6连续减去2个15.5，是多少？

5、解决问题。

（1）买这4枝笔共用多少钱？

（2）在一次跳高比赛中，张英跳过了1.14米,肖刚比张英跳的低0.05米,王强比肖刚跳的高0.25米,王强跳过了多少米?

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