正宁县西关小学导学案

课 题 倍数的意义 课 型 新授课 教学时数 3 第 1课时 主备人 何琳 复备人 教学时间 第 周星期 2016年 月 日 学习目标 知识与能力 初步体会"倍"的意义，会计算简单的求倍数的问题。培养学生的理解能力和计算能力。 过程与方法 结合具体情境，经历认识"倍"的概念的过程，理解"倍"的意义。 情感态度 与价值观 在用已有生活经验学习新知的过程中，感受数学知识间的联系。 学习重点 通过观察，操作，初步理解 '倍 '的含义。 学习难点 建立 '倍 '的概念。 课前准备 多媒体课件 导案设计 学案设计 备 注