2016-2017学年第二学期第一轮公开课教案 学 科 数学 章节名称 整十数加一位数及相应的减法 授课年级班级 一（1） 授课者 黄媛 授课时间 2017.4.1 授课时数 第8课时 本节教学内容分析：

　　本节课是在学生掌握100以内数的组成的基础上进行教学的。学生已有了10加一位数及相应的减法的计算基础，学习整十数加一位数及相应的减法的运算过程时，是从数的组成的角度去理解这些简单的加减口算，从沟通新旧知识的联系入手，同时也为以后学习100以内加、减法做准备。

教

学

目

标 知识与技能：结合数的认识，使学生掌握整十数加一位数及相应减法的计算。 过程与方法：通过学习巩固数的组成概念，渗透"减法是加法的逆运算"与"加法交换律"等运算定律。 情感态度与价值观：培养学生运用所学知识解决简单实际的数学问题的意识与能力，让学生在学习中体验学数学，用数学的乐趣，提高学生学习数学的兴趣，培养学生学好数学的信心。 教学重点：

　　掌握整十数加一位数和相应的减法的口算方法，并能熟练地口算。 教学难点：

　　算法多样化的思维的培养，培养学生思维的灵活性。 教 学 过 程 一、温故互查：

　　1．3个十和2个一合起来是（ ）。

　　2．5个十和8个一合起来是（ ）。

　　3．46里面有（ ）个十和（ ）个一。

　　4．28里面有（ ）个十和（ ）个一。 集体研讨意见