2019-2020学年粤教版选修3-1 第一章第一节 认识静电 学案
2019-2020学年粤教版选修3-1  第一章第一节  认识静电  学案第1页

第一节 认识静电

[学科素养与目标要求] 

物理观念:1.知道自然界中的两种电荷及三种起电方式.2.掌握电荷守恒定律.3.知道电荷量及元电荷的概念.

科学探究:了解验电器的构造、原理,并借助验电器感受摩擦起电、感应起电的过程.

科学思维:知道三种起电方式的实质是相同的,会用电荷守恒定律分析问题.

一、起电方法的实验探究

1.判断物体是否带电的依据:物体具有了吸引轻小物体的性质,我们就说它带了电,或有了电荷.

2.电荷的电性及相互作用:

(1)电性

①用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;

②用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷.

(2)电荷间的作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

3.三种起电方法:

(1)如图1,两物体带上等量的异(选填"同"或"异")种电荷.

图1

(2)如图2,物体带上与带电体电性相同(选填"相同"或"相反")的电荷.

图2

(3)如图3,一个带电体靠近导体时,导体近端感应出异种电荷,远端感应出同种电荷.

图3

二、电荷守恒定律

1.电荷量:

(1)电荷量:物体所带电荷的多少叫做电荷量.