三位数加三位数连续进位的加法

一、 教学目标

1．使学生进一步理解万以内笔算加法的计算法则，并能正确计算三位数加三位数连续进位加法.

2．通过计算前的估算，培养学生的估算能力和意识。

3．通过独立思考，小组讨论、交流的学习活动，促使学生自主学习。并且培养学生多种方法解题的思维灵活性。

二、教学重点

使学生理解连续进位加法的算理，正确计算。

三、教学难点

正确计算连续进位的加法，尤其是三位数加三位数和出现四位数的加法。

四、教学具准备

PPT课件。

五、教学过程

（一）创设情境，引入新课

1．出示统计表

（出示中国部分动物种数统计表）上节课我们一起观察这张统计表，提出了一些问题，并就其中的一个连续加法问题进行了计算。今天我们继续来解决关于这张统计表提出的一些问题。

2．提出问题，板书例2。