在统计表的第一列，表示我国已经发现的动物种类。（课件隐去后表格两列，只留第一列）你能看懂吗？谁能来读读这些数据？

类群 已知种数 哺乳类 581 鸟类 1244 爬行类 376 两栖类 284 观察数据，你能看出什么？（如：我国现有的动物中，鸟类最多，两栖类最少等。）

你能提出哪些数学问题？

教师板书："我国现存的爬行类和两栖类动物共有多少种？"

怎么列式？

板书：376+284=

（二）合作交流，自主探索

1．算前先估，明确估法

　　　　先请学生估算得数，并说说想法。教师板书记录想法。

　　　　生1：300多加200多，得500多。

　　　　生2：370多加280多，得650多。

　　　　生3：376看做400，284看做300.400+300=700，大约得700多。

师：听这几个同学的估算方法都很有道理，但是估计的结果却相差不少。这是怎么回事呢？请大家想一想,哪种估算