2017-2018学年教科版八年级道德与法治上册3.2共同的责任教学设计
2017-2018学年教科版八年级道德与法治上册3.2共同的责任教学设计第1页

第2站 共同的责任

【教学目标】

知识目标:明确自己在校园生活中的责任,努力用实际行动践行自己对集体的责任。

能力目标:学会在集体中承担责任,努力提高履行责任的能力。

情感态度与价值观目标:树立起责任意识,懂得承担责任既有收获也需付出一定的代价,知道承担责任的多种方式。

【重点难点】

教学重点:明确自己在集体中的责任。

教学难点:承担责任有多种方式。

教学过程

一、导入新课

台湾有这么一所学校,学生年龄在15-18之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人,没有保卫,没有大师傅,一切必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师七米外要敬礼。学生没有寒署假作业,没有一个考不上大学的。这就是台湾享誉30年以道德教育为本的忠信高级工商学校。在台湾各大报纸招聘广告上,经常出现"只招忠信毕业生"字样。

对此你有何感想?

这节课我们就一起来探究这一问题。

二、新课讲授

目标导学一:集体中的"官"

活动一:情景再现

2016年里约奥运会,中国女排在遭遇小组赛2胜3负惨淡开局后,奋起直追,淘汰赛阶段实现3连胜,时隔12年再登奥运会最高领奖台。