2017-2018学年教科版八年级道德与法治上册3.2共同的责任教学设计
2017-2018学年教科版八年级道德与法治上册3.2共同的责任教学设计第3页

的"官",拥有权力的同时也承担着不小的责任。

活动三:看教材第20页材料

1.思考(1)全班同学都是班干部,你觉得是好事还是坏事?

(2)成为一名班干部究竟意味着什么?

2.分组合作讨论,回答问题。

3.提示:(1)言之有理即可。(2)责任。

4.教师讲解:(1)个人的荣辱来自集体,个人的权利也来自集体。每一个班干部的职位都来源于班集体工作的需要,是承担着不同职能的集体岗位。班干部如果是"官",那也是为同学们服务的"官,是集体中的"公仆"。

(2)班干部"管人"的目的在于调节个人与集体之间的关系,使班集体得到最好的发展。如果我们不是班干部,我们要积极配合班干部的工作;如果我们是班干部,我们就要尽忠职守,全心全意为班集体服务。

目标导学二:每个人的责任

活动一:看教材第21 页材料 "班级日志"不简单

1.思考问题:结合材料谈谈你的认识?

2.学生回答。

3.教师讲解:集体的事情是每个集体成员共同的责任。当我们以主人翁的态度对待集体的时候,我们就会把集体的事情放在心上,就会把集体的利益看得很重,也就会自觉承担作为