总第（ ）课时 课 题 21、圆明园的毁灭 课 型 新授 五年级 五年级 执教 王宗军 学

习

目

标 知识与能力 1、 1、我会认文中6个生字，会写方格中14个生字，能正确读写"不可估量、损失、玲珑剔透"等词语。

2、我能把课文读正确，理清课文脉络。

过程与方法 小组合作识字、朗读课文 教学

重点 我能把课文读正确，理清课文脉络。 教学

难点 我能把课文读正确，理清课文脉络。 课前准备 学案、课件、评价星 远资使用 多媒体课件 资源编号 教 学 过 程 环 节 学 案 导案 预

习

案 自主学习 预习任务

一、初读课文，扫除障碍

1、阅读全文时"哪一句话，让你停下来想一想？想什么？"写下来。

2、我要再将课文认真地读2遍，圈画出生字词，大声地读3遍，争取认会他们。

3、读完这篇课文我感受到：

4、我能给对子读下面的生词，还能给划线字注音。

估量 损失 瑰宝 举世闻名 众星拱月

玲珑剔透 殿堂 销毁 灰烬 蓬莱瑶台

建筑宏伟 亭台楼阁

　　教师提前发放预习提纲，并指导预习方法。

（课前完成预习）

学习方法：

　　1、借助工具书，认读生字，理解生字词的意思。

　　2、朗读课文，抓住事情发展的顺序概括课文主要内容。

　　3、抓课文中关键语句、联系上下文体会课文。 探

究

案 质疑定向 　　1、组长组织检查课文的预习情况，并汇报。（生字词的掌握情况，朗读课文的情况，理解课文大意等情况）

　　2、总结汇报疑惑的地方。 一、直接导入新课

二、预习交流，明确目标

　　掌握预习情况，引导学生整体感知课文。（组内互评）