三环六步教学法二年级数学下册教案

平移和旋转

二（4）班数学教师 贾秀琴

教学内容：课本30.31页例2.例3.

教学目标：

1.让学生通过生活中例子初步感知平移和旋转这两种生活中常见的现象。

　　2.能够正确区分平移和 旋转现象。

教学过程：

　　一、引入课题 目标导学（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　同学们，这一节课我们学习物体运动的一种方式平移和旋转。板书课题：平移和旋转

　　 2.出示目标

（1）让学生通过生活中例子初步感知平移和旋转这两种生活中常见的现象。

　　（2）能够正确区分平移和 旋转现象

　　 二、自主学习 合作探究 （28分钟）

　　第一次自主学习，合作探究自学课本30页例2。

　　独学：

　　1．想一想他们是怎样运动的？

2.用手比划比划

　　互学：

　　1.同桌 用自己的铅笔展示两个按照不同方向平移的现象。

2. 说一说平移可分为哪几种。

3.找一找生活中的平移现象。

4.哪几座小房子可以通过平移相互重合。

　　群学：

　　平移现象的特点:物体在移动时位置发生变化，但方向不发生变化。

　　第二次自主学习，合作探究 课本31页例3

　　独学：

1．想一想他们是怎样运动的？