6 .小摄影师

第二课时

备课： 审核： 执教： 黄应秋 执教时间：

课型： 班级： 姓名： 组 号

学习目标

1、分角色有感情地朗读课文。

2、了解课文的主要内容。读好对话，并从中体会人物的心理活动。

3、感受高尔基对男孩的关怀爱护和男孩对高尔基的崇敬热爱。

重点难点

　　体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。

导学指导

【自主学习】

1．巩固词语

纸团 墙报 鞠躬 打量 吩咐 摆弄 胶卷 秘书 杂志社 转告

2． 用上以上词语来说说课文的主要内容。

【互助探究】

1、 分角色朗读课文

2、 "孩子为什么哭着跑了？""高尔基为什么要喊他回来？

3、 讨论：小男孩会回来吗？（联系全文，在课文中找出自己的依据。）

4． 高尔基希望孩子来吗？你怎么知道的？你感受到了什么？