6.小摄影师（第二课时）

一．引入课题，目标导学。（2分钟左右）

1．直接引入，揭示课题（2分钟左右）

今天，我们继续学习这课。大家齐读课题，板书课题。

2.揭示目标

1）正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。

2）引导学生理解课文内容。懂得老一辈革命家对青少年一代的关怀、爱护，学习小摄影师热爱和尊敬革命前辈的优良品德，不辜负老一辈的殷切希望，努力学习，天天向上。

二、自主学习，合作探究。（28分钟左右）

自学探究一：学习1-5自然段，指导学生根据文中细节

揣摩人物内心，体会人物品质

独学

读一读：自由读课文1-5自然段。

想一想：小男孩是一个什么样的人？

说一说：你从哪里看出来？

互学 ：

议一议：小组成员交流自学成果。

群学：

分角色朗读请男同学读小男孩的话，女同学读高尔基的话，要注意他们的年龄和语气哦！