《快乐的小公鸡》教学设计

　　【教材分析】

　　《快乐的小公鸡》是北师大版语文第二册《快乐》单元中的一篇主体课文，说的是小公鸡整天没事做，心里很苦恼，后来在大家的帮助下成了一只快乐的小公鸡。故事告诉我们"帮助别人，你就会得到快乐。" 课文的重点是小公鸡问快乐的过程，从具体做什么到抽象出道理，使读者受到教育。故事语言简洁，句式相似，适合在读演中理解感悟，交流体验中形成想法。

　　【教学目标】

　　1.熟读课文，明白"帮助别人，你就会得到快乐"，愿意帮助别人。

　　2.在语言环境里理解、积累词语"整天、苦恼、帮助、庄稼、花丛、蜜蜂、姐姐、报时"等。

　　【教学重点】

　　1.在整体认读中认字学词。

　　2.熟读课文，悟出帮助别人就能得到真正的快乐的道理。

　　【教学难点】

　　通过读课文，让学生从中悟出帮助别人就能得到真正的快乐。

　　【教学方法】

　　直观演示法、示范朗读法、分角色朗读

【教学准备】