浙教版七年级下册科学原创《1.5植物生殖方式的多样性》教案
浙教版七年级下册科学原创《1.5植物生殖方式的多样性》教案第1页

      植物生殖方式的多样性

[学情分析]:

本接的许多知识(如植物无性生殖的几种形式、开花和传粉等)都在第一册中讲过,因此在教学中要尽量启发学生回忆学过的知识,"温故而知新",在此基础上再讲授新课。在生殖方式、传粉和受精教学时,要充分利用图,让学生对照观察传粉情况、传粉途径和不同生殖方式的差异,使学生印象加深,便于记忆。

[教材分析]:

   前一节从整体上学习了植物的一生,这节在此基础进一步深入学习植物生殖方式的多样性,教材分两大部分,有性生殖与无性生殖,教材从开花→传粉→受精→发育的顺序对有性生殖进行阐述,其中对传粉通过读图活动明白传粉两种方式,联系花的结构特点,向学生渗透结构特点与传粉方式的适应性,受精这部分是这节课的重点与难点,涉及到较多名词,在教学中依次逐个介绍各个结构与发育成什么结构,同时联系生活实际和生产实际,介绍人工授粉和粮食栽培,在这部分教材的呈现方式主要 是以图片的形式引起学生相关的知识和经验,从中获取知识,第二部分是无性生殖,从裸子植物的无性生殖和被子植物的营养繁殖两方面来讲,由于这部分知识对于城市学生缺乏相关的知识和经验,在这部分尽量提供一些图片帮助学生获取知识。

[教学目标]

  知识与技能目标

1、 知道被子植物开花,传粉、受精等过程的基本情况。

2、 进一步了解果实和种子的形成的过程。

3、 理解被子植物的有性生殖与人类的关系。

4、 知道植物主要的无性生殖方式及营养繁殖在生产中的应用

  态度、情感与价值观目标

  1、通过学习风媒花和虫媒花,对传粉的适应特征,树立生物体的结构与功能相适应的观点。

  2、通过学习受精和双受精过程,以及果实和种子的形成,使学生树立事物是发展变化的观点。并进行生物科学价值观的教育。

  科学、技术与社会的关系目标

  1、理解被子植物的有性生殖与人类的关系。

  2、结合果实和种子的形成,向学生介绍在农业上培育新品种方面的贡献。

[教学重点与难点〗:

重点:

1、 被子植物的有性生殖;

被子植物从种子萌发到开花结果的大致过程。